115.08.21
防災演練小提醒
1. 防災演練是以在一般情境中的狀況演練，故一切依正常上課方式為之（維持科任課即在科任教室上課方式進行，不事先著裝或搬運器材）；未來更朝向不做預告（採無預警方式辦理）。
2. 地震預警系統音效響起，請各班老師您們是各班的指揮官，要注意自我的掩蔽並保護頭頸部（也要一起做趴下、掩護、穩住，抓住桌腳的動作）；並口頭提醒學生做好就地掩蔽是項動作。
3. 地震預警音效完後，為地震發生時；仍要做好就地掩蔽動作（★非立即起身），直到學校廣播或聽到疏散指令（哨聲）才從桌下起身開始進行避難疏散。
4. ★就地掩蔽時不必關閉教室電源及開門，請直接做好就地掩蔽的動作即可；於避難疏散時可順手關閉教室電源，但如光線不足影響疏散進行得不關閉電源（如一樓或地下室陰暗空間等）。
5. 避難疏散時請攜帶必要的裝備
（1）學生：書包、軟墊或書本等。（視上課地點所能保護頭頸部的物品，如都無也要用手保護頭頸部。）
（2）教師：背緊急避難包、學生名冊與聯繫資料…）。
6. 依照平時分配的疏散避難前、後門迅速離開教室（任課教師要確實分配前後門分流疏散）；★不要在走廊集合學生，一出教室門直接按避難疏散方向前進（教室門出口即有綠底白字指標指引）。
7. ★避難疏散三不原則要確實做到：不喧嘩、不快跑、不推擠。
8. 個人貴重物品妥慎保管或事先鎖好，避免帶個人大包小包、陽傘等；穿著以輕便為主，避免穿高跟鞋。
9. ★教師於集結區記住該有的職責
（1）清點人數：填寫紅、綠單，聽到提交該表單時才送出，★但紅單一律填畢即送出。
註：送紅單時機，通常為班級學生發生狀況（如受傷等）或上學到校而未到現場需進行搜尋等。
（2）照護自己班學生與協助安撫：勿三三兩兩集結聊天（教師並應思考真正災難發生時如何安撫學生情緒）。
（3）蹲坐陪伴：已完成上述事項後亦可與學生一起蹲坐下。
（4）隨時關注學生狀況：是否有受傷或驚嚇害怕…等。
10. 天熱請在安全的範圍內，迅速小快步行進（如小跑步亦非快跑步），疏散過程也需要保護好頭頸部，不需過度急於求快，反而容易導致師生受傷；並注意學生身體狀況；天雨則應至集結區後穿著雨衣。
11. 本次演練以平時上課教室為疏散避難方式進行（科任課照常於科任教室），科任教師應在近期內，應帶領孩子走一趟避難疏散路線（科任教師應主動熟悉避難疏散路徑，如有不清楚應主動與學務處洽詢）；科任教師另演練時應將孩子依避難疏散路徑帶孩子至安全集結區，交給導師接手帶領（導師請直接至集結區）；如導師未到，有應變組織任務者，應囑託鄰班教師代管及處理。
12. 防災演練為『全員』進行避難疏散（含幼兒園、家長、志工…）故建築物內★所有人員皆必須至集結區不可留置教室內。
13. 清點人數統一在操場集結區進行(提醒本土語、資源班或其他個別課學生回到原班，清點時要特別注意這些學生是否回到班級)；遇失蹤或受傷等狀況教師應立即送出紅單；因班級數多，各班如先清點完畢可將清點綠單送學務主任，再依指揮中心口令指示再送出至指揮中心指定人員處（★避免混亂請依口令作動作）；另應變組別由各組組長清點後送出。
14. 教師如未在教室內上課(如體育課、圖書館教育...等)，得就現況直接帶領學生至集結區集合，清點所需紅綠單等跟隔壁班或應變指揮中心索取使用（★不可再往室內移動，宜遠離建物）。
15. 其他：演練過程如有任何需改進建議請檢討會議提出。
16. 演習視同真實狀況，請老師不要姍姍來遲，另不要撐雨傘聊天